Trabajo Grupal(Instrucciones)

Estimados alumnos y alumnas, dejo aquí las instrucciones para elaborar el trabajo grupal dado en clases, estas son:

1.- Formato del trabajo: Power Point.
2.- Cantidad de diapositivas: Máximo = 15; Mínimo = 10 
3.- Las diapositivas deben estar organizadas de la siguiente manera:

       01) Portada.

       02) Introducción.

       03) Desarrollo del Tema.

       04) Conclusión.

       05) Linkografía.(Páginas utilizadas)

En la portada deben incluir nombres de alumnos que realizaron el trabajo, profesor, asignatura,curso. Cada diapositiva debe contener texto e imágenes. El tamaño de letra debe ser 12 desde la introducción en adelante, títulos en mayúsculas y subrayados; sólo la portada(en el título letra es más grande, ya esta configurada en el archivo modelo para descargar). Dudas consultar en el colegio.

NOTA:

La portada lleva el formato que se adjunta. Si hay dificultades para construirla, proceder de la siguiente forma:

1.- Abrir el archivo.

2.- Seleccionar toda la hoja(botón derecho del mouse)

3.- Copiar lo seleccionado y pegar sobre la diapositiva que usaras como portada.

CLICK AQUÍ PARA DESCARGAR PORTADA

FECHA DE RECEPCIÓN DEL TRABAJO: 

HASTA EL DÍA SÁBADO 14 DE AGOSTO A LAS 21:00 HORAS.

Disertaciones

PARA UNA BUENA EVALUACIÓN EN UNA DISERTACIÓN CONSIDERA SIEMPRE:


1.-PRESENTACIÓN FORMAL(UNIFORME, DELANTAL, ETC).


2.- POSTURA CORRECTA AL  MOMENTO DE DISERTAR( NO AFIRMADO EN LA PARED, NO CONVERSAR CON COMPAÑEROS MIENTRAS SE ESTA REALIZANDO LA DISERTACIÓN, ACTITUD DE SERIEDAD, SIN MANOS EN LOS BOLSILLOS).


3.- ORDEN PREDEFINIDO SOBRE QUIEN VA A DISERTAR PRIMERO,  QUIEN SEGUNDO, ETC. 


4.- CLARIDAD Y MANEJO EN LA ENTREGA DEL TEMA A DISERTAR. 


5.- NO UTILIZAR PALABRAS QUE SE DESCONOCE SU SIGNIFICADO. 


6.- ACLARAR DUDAS DE COMPAÑEROS.


LES DEJO ACÁ UNOS CONSEJOS PARA DISERTAR PUBLICADOS POR EL DIARIO "LA TERCERA".

1. Manténte tranquilo: No debes tener miedo. Trata de controlar los nervios, así no cometerás errores.

2. Ve preparado: Estudia y prepara el tema con anticipación. Es absolutamente necesario saber de qué se está hablando.

3. Sé específico: Todo el material que tienes redúcelo a un tema breve. Así tus compañeros te entenderán más fácilmente.

4. Haz un esquema: Es necesario que organices las ideas, usa palabras y frases clave en lugar de oraciones en un esquema breve y lógico. Es útil usar papelógrafos o cartulinas. De esa forma resultará más didáctico, y además te ayudará para recordar las ideas principales.

5. Sé conciso: Trata de explicarte bien. Exponiendo los temas sin rodeos, siendo específico.

6. Trata de no aprenderte todo de memoria: Porque si olvidas alguna palabra es posible que también olvides todo el resto. Siempre es bueno tener muy claras las ideas generales, así podrás relacionarlas con los temas secundarios.

7. Si la disertación es grupal, ponte de acuerdo con tus compañeros. Divídanse las tareas, estudien por separado y en conjunto, y aclaren quién hablará primero y quién después.

Lo más importante es estudiar las materias y así saber de qué se hablará, puesto que si no lo entiendes tú, menos lo comprenderán tus compañeros.

Banda Rockera De Hoy

RAGE AGAINST THE MACHINE


PRÓXIMA BANDA: ?

THE PIXIES

GRAN BANDA DE LA CIUDAD DE BOSTON U.S.A:

TRES ÉPOCAS PARA UN MISMO TEMA

"Monkey Gone To Heaven"

There was a guy
An under water guy who controlled the sea
got killed by ten million pounds of sludge
from new york and new jersey
This monkey's gone to heaven

Guitar Solo

The creature in the sky
got sucked in ahole
now there's a hole in the sky
And the ground's not cold
and if the ground's not cold
everything is gonna burn
we'll all take turns
i'll get mine, too
This monkey's gone to haven

Rock me joe!

Guitar Solo

if man is 5 [3x]
then the devil is 6 [5x]
then god is 7 [3x]
this monkey's gone to heaven 

PRÓXIMA BANDA: ?
FAITH NO MORE: LA BANDA DEL GRAN MIKE PATTON










SMITHEREENS

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Preguntas Para Repasar

ESTUDIEN CON GANAS Y ENERGÍA PENSANDO EN LO QUE VIENE.......EL VERANO

PARA QUE SE PRUEBEN A SÍ MISMOS ACÁ VAN LAS PREGUNTAS:

1.- ¿Porqué se afirma que el siglo XVII fue un siglo de grandes contrastes?

2.- ¿Explica que sucedía con la sociedad, la población y la esperanza de vida de los euroopeos en el siglo XVII.

3.- ¿Cuál fue la característica de las pestes en Europa en el siglo XVII?

4.- ¿Cuáles eran las características d la agricultura durante el siglo XVII?

5.- Señala las principales características(listado) de la política en Europa en el siglo XVII.

6.- Sabemos que el siglo XVII fue una época de contrastes, al respecto, haz un listado de otros hechos que se producían en relación a la expansión ultramarina.

7.- Respecto al absolutismo:

a) ¿En que momento irrumpe?

b) Señala  cinco características de este.

c) Nombra y explica cada una de sus bases teóricas.

d) Explica cuales fueron sus características en Francia.

e) ¿Qué sucedió en Inglaterra con él? Explica claramente.

8.- ¿A que se llamó mercantilismo? Explica.

9.- Durante el siglo XVII existió mucha tensión en Europa. Explica esta afirmación.

10.- ¿Como se plasma la tensión que se vivÍa en el siglo XVII?

11.- ¿ A que se llamó barroco y donde surgió?

12.- ¿Cuáles fueron las características del barroco?

13.- ¿En que se manifestó el barroco y cuales fueron sus mayores exponentes en cada área.?

14.- Explica en relación al método científico:

a) ¿Qué es?

b) ¿Cuándo surgió?

15.- ¿A que se llamó empirísmo?

16.-¿Que marca la diferencia entre la ciencia moderna y la ciencia clásica?

17.-¿Qué filósofos destacaron intentando explicar y justificar los nuevos procedimientos de la razón y del pensamiento?

18.- ¿Qué argumentaba cada uno de los filósofos destacados?

19.- En relación a la ciencia moderna, explica:

a) ¿En que áreas se manifestó y quienes destacaron en cada una de ellas?

20.- ¿A que se llamó el "siglo" de las luces y cual fue su principal característica?

21.- ¿A que se llamó ilustración?, ¿Cuales fueron sus características?

22.- ¿Cuál era el pensamiento de los ilustrados?

23.- ¿Cuales eran los planteamientos de los ilustrados?

24.- ¿Qué buscaba la ilustración?

25.- ¿A quienes se llamó filósofos ilustrados?

26.-¿Qué sostenían los filósofos ilustrados?

27.- ¿Quien fue John Locke?, ¿que postulaba?

28.- Nombra a los principales filósofos ilustrados y luego señala que sostenía cada uno de ellos.

29.- ¿A que se denominó absolutismo ilustrado o despotismo ilustrado?

LA IDEA ES REPASAR PARA QUE AL RECIBIR LA EVALUACIÓN CORREGIDA NO LES SUCEDA ESTO:

    

DESARROLLANDO ESTAS INTERROGANTES PODRÍAN DECIR CON SEGURIDAD QUE ESTÁN BIEN PREPARADOS PARA LA PRUEBA.................................


¡MUCHO  ESFUERZO PARA CONSEGUIR METAS!